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5.8.19

Epístolas Paulinas



  As 14 epístolas de Paulo encontradas em nosso atual Novo Testamento foram escritas para membros da Igreja que já tinham algum conhecimento do evangelho. Elas não eram evangelísticas (Ou seja não tinham a intenção de pregar o evangelho aqueles que não o conheciam); Pelo contraio elas eram de natureza reguladora ( Eram para regularizar os assuntos da Igreja). A organização delas não é nem cronológica nem geográfica ou alfabética mas em ordem decrescente da mais longa (Romanos) à mais curta (Filemon). A exceção é a epístola de Hebreus que foi colocada por último pois alguns questionavam se foi ou não escrita por Paulo. A data e grupo cronológico das epístolas como apresentado é aproximado mas parece consistente com os fatos.
  Uma vantagem em estudar as epístolas em ordem cronológica é que o leitor vê as diferenças nos tipos de problema encontrados na Igreja com o passar dos anos conforme as circunstancias vão mudando. Mais cedo a maioria dos membros é Judeu e os problemas incluem questões sobre a lei de Moisés. Mais tarde quando os membros gentios tem aumentado os problemas envolvem itens da filosofia Grega. Mais cedo a perseguição vem dos Judeus e dos Judaizantes*.  Mais tarde a perseguição veio do Governo Romano.
Essas coisas são visíveis nas epístolas não por uma distinção pontual, mas pela gradual mudança de enfase.
As epístolas de Paulo podem ser divididas em 4 grupos:


1- I e II Tessalonicenses ( 50, 51 D.C. )

2- I e II Coríntios, Gálatas, Romanos ( 55, 57 D.C. )

3- Filipenses, Colossenses, Efésios, Filemon, Hebreus ( 60, 62 D.C. )

4- Tito , I e II Timóteo (64, 65)


 *Judaizantes (Judaizer) é predominantemente um termo cristão, derivado do verbo grego ioudaïzō. Este termo é mais amplamente conhecido por seu uso único no Novo Testamento grego, onde Paulo desafia publicamente Pedro por convulsionar os convertidos gentios ao cristianismo primitivo para "judaizar", também conhecido como o Incidente em Antioquia. Este termo também inclui grupos que reivindicam a necessidade de obediência contínua à Lei de Moisés encontrada nos primeiros cinco livros do Antigo Testamento cristão... https://educalingo.com/pt/dic-en/judaizer

18.4.19

Minha Paz Eu Vos Dou



Fiquei no jardim vendo seu sangue derramar 
Embora em agonia eu não vi Cristo reclamar
E de repente a multidão surgiu e eu vi então
Um homem que Ele confiou traindo o Salvador
E ao tocarem nele minha espada eu fui pegar,

mas Ele me impediu e disse assim:

Minha paz eu voz dou 

não turbe o vosso coração 
não se atemorize, 
pois eu estou aqui 
e a minha paz eu voz dou.

Fui pela cidade ao julgamento do Senho

Eu vi-o maltratado mesmo assim sobreviver
Sua vida foi perfeita, mas o povo condenou 
O homem que curou os cegos mortos levantou.
E ao levarem Cristo sentiu a minha dor 

O Salvador me consolou e então depois falou:

Minha paz eu voz dou 

Não turbe o vosso coração 
Não se atemorize pois eu estou aqui 
e a minha paz eu voz dou

Segui-os a montanha onde eles iam no matar 

Vi os pregar suas mãos e pés na cruz e o levantar
Senti dentro de mim um vazio percorrer 

Naquele dia o Salvador por mim ia morrer
Com lágrimas nos olhos eu vi aquela cruz, 

mas novamente ao coração falou me então Jesus:

Minha paz eu voz dou

não turbe o vosso coração
não se atemorize, pois eu estou aqu
e a minha paz eu voz dou.

e a minha paz eu voz dou




O teste


 O teste 

Pode alguém vir me dizer, porque num mundo infeliz assim, eu tenho que viver? 
Hei! Você pode explicar todas as dores e tristezas, 
Que eu devo enfrentar? Seria fácil se alguém, pudesse me ensinar o que fazer? 
Você vai me ajudar a entender... 
Deus nos mandou a terra para um teste; 
E muitas provas temos que passar... 
Com a promessa de um dia poder voltar para o lar, 
Se os desafios superar... 
Depois da chuva, o sol virá... Pois Deus vai nos testar... 
 Porque então quando orei por sua ajuda, 
Meus problemas fui eu mesmo que enfrentei... 
Hei você! Quer me dizer, porque há guerras e maldades, 
 tantos querem cometer... 
Seria fácil se alguém, pudesse me ensinar o que fazer? 
Você vai me ajudar a entender... 
Deus nos mandou a terra para um teste; 
E muitas provas temos que passar... 
Com a promessa de um dia poder voltar para o lar, 
Se os desafios superar... 
Depois da chuva, o sol virá... Pois Deus vai nos testar... 
 Porque alguém tem que morrer, 
E nos deixar em desespero, sem desejo de viver... 
Pode alguém, me ensinar, 
Se os milagres já cessaram ou irão me ajudar... 
Tristeza e dor já senti... 
Aguardo que o consolo vá chegar... 
O espirito irá me confortar... 
Deus nos mandou a terra para um teste; 
E muitas provas temos que passar... 
Com a promessa de um dia poder voltar para o lar, 
Se os desafios superar... 
Depois da chuva, o sol virá... Pois Deus vai nos testar... 

13.1.19

Ciência mostra as principais características para o sucesso do casamento -- ou sua ruína

Para cada três casamentos, um divórcio. Esta é a realidade do Brasil, de acordo com a última edição das Estatísticas do Registro Civil do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com dados referentes a 2012. Naquele ano, enquanto os cartórios registraram 1.041.440 casamentos, a quantidade de divórcios chegou a 341,6 mil.
Além disso, o estudo mostrou que os casamentos duram cada vez menos: 15 anos — tempo contado da data da união formal até a data da sentença do divórcio. O período é menor que no passado: em 2007, por exemplo, o tempo médio era de 17 anos.
O que faz um casamento durar? A ciência busca esta resposta desde os anos 1970, de acordo com a Business Insider. Naquela época, nos Estados Unidos, casais estavam se divorciando a uma taxa alarmante, o que levou psicólogos a estudar os efeitos dessas separações nos filhos de casamentos desfeitos.
John Gottman foi um desses psicólogos. Nas últimas quatro décadas, ele tem estudado milhares de casais para descobrir o que faz um casamento durar. Em 1986, quando montou o Love Lab junto com o colega Robert Levenson, da Universidade de Washington. Tratava-se de um espaço onde recém-casados eram monitorados por meio de eletrodos responsáveis por fornecer dados fisiológicos dos participantes. Os pesquisadores pediam aos casais que conversassem sobre o relacionamento, e separaram os sujeitos em dois grupos, de acordo com as respostas fisiológicas obtidas nos testes:
  • "Disasters": casais que aparentemente estavam tranquilos durante o diálogo, mas cujo corpo respondia de outra forma, com batimentos cardíacos elevados e glândulas sudoríparas (responsáveis pelo suor) em atividade constante.
  • "Masters": casais que aparentavam tranquilidade e sem reações fisiológicas significativas.
Depois de seis anos, os pesquisadores visitaram suas "cobaias" e notaram que "masters" estavam vivendo felizes no casamento, enquanto "disasters" ou haviam passado pelo divórcio ou estavam em um casamento infeliz. As respostas fisiológicas mostravam que "disasters" reagiam ao diálogo com a mesma tensão de quem está diante de uma ameaça. Ao observar o comportamento de casais e as respostas fisiológicas, Gottman foi capaz de acertar 94% do futuro dos casais, fossem eles héteros ou gays, ricos ou pobres, com crianças ou não.
O que destrói o casamento — e o que o fortalece
Desapreço é o fator mais significativo na separação de casais. Pessoas que enfocam os defeitos do parceiro perdem 50% das coisas positivas que o companheiro faz, pois veem negatividade em tudo. Ignorar o parceiro também prejudica muito a convivência em um relacionamento. Este comportamento leva o outro a se sentir invisível e sem valor — além disso, diminui a imunidade e coloca a própria saúde em risco.
Os casamentos felizes são alicerçados na gentileza. Este é o mais importante fator na satisfação que se sente em um relacionamento. Existem muitas evidências que mostram: quanto mais gentis somos, mais geramos gentileza no mundo. É uma reação positiva em cadeia — inclusive no casamento.
Uma forma de demonstrar gentileza é ser generoso. Não necessariamente em questões materiais, mas com aquilo que não tem preço, como a atenção. Em 1990, quando Gottman queria aprofundar seus estudos em relacionamentos, ele convidou 130 recém-casados para um experimento: acompanhá-los por algum tempo em um espaço que simulava uma casa. Os casais faziam atividades comuns (cozinhavam, conversavam, ouviam música etc.) enquanto Gottman observava suas ações. Ele notou que os casais estão sempre "solicitam conexões" — por exemplo, quando a mulher observa, da janela de casa, um pôr do sol bonito e diz "Ei, amor, vem ver isso!" Esta é uma forma de "solicitar conexão", ao qual o marido, no caso, pode aceitar (por exemplo, levantar-se da poltrona e assistir ao pôr do sol com a mulher) ou não.
A forma como se responde a isso tem um papel importante no bem estar do casamento, constatou Gottman. Casais que se divorciaram um tempo depois do experimento haviam aceitado conexões 33% das vezes; casais que se mantinham juntos, 87%. Isso é um exemplo claro de ser generoso: dedicando um tempo a alguém.
Outro termômetro de um relacionamento feliz é a capacidade de compartilhar alegrias cotidianas. Em um estudo de 2006, a pesquisadora Shelly Gable e seus colegas trouxeram casais jovens para o laboratório, para que discutissem eventos positivos recentes de suas vidas. Eles descobriram que, de forma geral, os casais respondem às boas novas do outro (por exemplo, "Fui promovido no trabalho") de quatro formas:
  • passivo-destrutivo: é quem ignora a notícia do parceiro, muitas vezes expondo um fato sobre si para silenciar o outro. Por exemplo: "E eu, que consegui perder 1 quilo!"
  • ativo-destrutivo: diminui a relevância da boa notícia e, muitas vezes, impõe negatividade sobre o fato. Responde algo como "Mas não é mais responsabilidade? Será que você dá conta, com tanta coisa para fazer além do trabalho? Pode ser que esta promoção não tenha vindo em boa hora..."
  • passivo-construtivo: reconhece a boa notícia, mas parece não se importar. Diz algo como "Que bom, querido", enquanto digita um SMS para a amiga.
  • ativo-construtivo: é quem se dedica a ouvir a notícia e consegue compartilhar da felicidade do outro. Responde, por exemplo, "Que bom, amor! Fico muito feliz. Agora me conte como foi a conversa da promoção..."
A única forma de responder às boas novas de maneira saudável é a ativo-construtiva. O estudo mostrou que casais que mostravam interesse genuíno nas alegrias do outro tinham mais predisposição a ficarem juntos. Motivo: dividir alegrias aumenta a intimidade e a qualidade do relacionamento.

10.10.14

Estudo da Inteligência

A Evolução do Conceito de Inteligência

Durante grande parte dos séculos 19 e 20, acreditou-se que a inteligência era algo podia ser facilmente medida, determinada e comparada através de testes, como o famoso teste de QI por exemplo, que dava a inteligência da pessoa em números. No entanto, com o tempo, o teste de QI foi caindo em descrédito pois pouco a pouco foi se notando que nem sempre as pessoas mais inteligentes e bem sucedidas obtinham os melhores resultados.
Os psicólogos e pesquisadores começaram a notar que havia alguns casos de pessoas que obtinham resultados medíocres nos testes de QI, mas que se davam bem na vida pois eram pessoas determinadas, disciplinadas, persistentes e carismáticas. Mas como pessoas consideradas “burras” pelo teste de QI poderiam ter tanto sucesso ?
A resposta é simples: existem vários tipos de inteligência !!
Segundo Howard Gardner, psicólogo autor desta teoria, existem ao todo 7 tipos de inteligência e todas as pessoas tem um pouco das 7 combinados dentro de si. No entanto cada pessoa tem um deles desenvolvido de modo mais forte e que se sobrepõe sobre os outros.

Os 7 Tipos de Inteligência

Os 7 tipos de inteligência identificados no trabalho de Howard Gardner são:

Inteligência Linguistica: Talento para lidar com as letras e com as pessoas width=Inteligência Linguística

As pessoas que possuem este tipo de inteligência tem grande facilidade de se expressar tanto oralmente quanto na forma escrita. Elas além de terem uma grande expressividade, também tem um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma inteligência fortemente relacionada ao lado esquerdo do cérebro é uma das inteligências mais comuns.
Inteligência Lógica: Talento para lidar com números e questões lógicas

Inteligência Lógica

Pessoas com esse perfil de inteligência tem uma alta capacidade de memória e um grande talento para lidar com matemática e lógica em geral. Elas tem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de dividir estes problemas em problemas menores e ir os resolvendo até chegar a resposta final. São pessoas organizadas e disciplinadas. É uma inteligência fortemente relacionada ao lado direito do cérebro.
Inteligência Motora: Talento para os esportes e para a dança

Inteligência Motora

Pessoas com este tipo de inteligência possuem um grande talento em expressão corporal e tem uma noção espantosa de espaço, distancia e profundidade. Tem um controle sobre o corpo maior que o normal, sendo capazes de realizar movimentos complexos, graciosos ou então fortes com enorme precisão e facilidade. É uma inteligência relacionada ao cerebelo que é a porção do cérebro que controla os movimentos voluntários do corpo. Presente em esportistas olímpicos e de alta performance. É um dos tipos de inteligência diretamente relacionado a coordenação e capacidade motora.
Inteligência Espacial: Grande capacidade de abstração 3D e 2D, relacionada também a criatividade

Inteligência Espacial

Pessoas com este perfil de inteligência, tem uma enorme facilidade para criar, imaginar e desenhar imagens 2D e 3D. Elas tem uma grande capacidade de criação em geral mas principalmente tem um enorme talento para a arte gráfica. Pessoas com este perfil de inteligência tem como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não tem este tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.
Inteligência Musical: grande talento para a música e aptidão criativa

Inteligência Musical

É um dos tipo raros de inteligência. Pessoas com este perfil tem uma grande facilidade para escutar músicas ou sons em geral e identificar diferentes padrões e notas musicais. Eles conseguem ouvir e processar sons além do que a maioria das pessoas consegue, sendo capazes também de criar novas músicas e harmonias inéditas. Pessoas com este perfil é como se conseguissem “enxergar” através dos sons. Algumas pessoas tem esta inteligência tão evoluída que são capazes de aprender a tocar instrumentos musicais sozinhas. Assim como a inteligência espacial, este é um dos tipos de inteligência fortemente relacionados a criatividade.
Inteligência Interpessoal: liderança prática para comandar as pessoas

Inteligência Interpessoal

Inteligência interpessoal é um tipo de inteligência ligada a capacidade natural de liderança. Pessoas com este perfil de inteligência são extremamente ativas e em geral causam uma grande admiração nas outras pessoas. São os lideres práticos, aqueles que chamam a responsabilidade para si. Eles são calmos, diretos e tem uma enorme capacidade para convencer as pessoas a fazer tudo o que ele achar conveniente. São capazes também de identificar as qualidades das pessoas e extrair o melhor delas organizando equipes e coordenando trabalho em conjunto.

Inteligência Intrapessoal: Liderança indireta para influenciar as pessoas

Inteligência Intrapessoal

É um tipo raro de inteligência, também relacionado a liderança. Quem desenvolve a inteligência interpessoal tem uma enorme facilidade em entender o que as pessoas pensam, sentem e desejam. Ao contrário dos lideres interpessoais que são ativos, os lideres intrapessoais são mais reservados, exercendo a liderança de um modo mais indireto, através do carisma e influenciando as pessoas através de idéias e não de ações. Entre os tipos de inteligência, este é considerado o mais raro.

As Inteligências Predominantes:

Porcentagem das pessoas em que cada tipo de inteligência predomina:
Inteligência Linguistica *
29 %
Inteligência Linguistica: 29%
Inteligência Lógica *
29 %
Inteligência Lógica: 29%
Inteligência Motora
16 %
Inteligência Motora: 16%
Inteligência Espacial
14 %
Inteligência Espacial: 14%
Inteligência Musical
6 %
Inteligência Musical: 6%
Inteligência Interpessoal
4 %
Inteligência Interpessoal: 4%
Inteligência Intrapessoal
2 %
Inteligência Intrapessoal: 2%
*: são as chamadas Inteligências Clássicas, as inteligências que aparecem no teste de QI